De kleuters sorteren de voorwerpen in de juiste doos volgens hun beginklank 'p' of 'r'.
De kleuters kunnen bij twijfel zoeken of het voorwerp in de ‘P-map’ of in de ‘R-map’ staat.
De juf laat de letters 'p' en 'r' op de kaft van het schrift benoemen. De koppeling tussen de klank en de letter is een voorbeeld van een effectieve aanpak.
