Tips van 5 tot en met 11 februari 2024

Zijn tevreden leerkrachten, betere leerkrachten?
Tip of the day: Een getuigenis, in het Engels, van een leerkracht die meegeeft hoe hij de resultaten van testen visualiseert voor en deelt met zijn leerlingen.
De recentste resultaten van de JOP-monitor zijn verschenen. De JOP-monitor geeft mee hoe jongeren tussen 12 en 25 in 2023 nadachten over verschillende aspecten van hun leven.
Hoe creëer je optimale participatie van kinderen en jongeren in je school? Via deze 21 reflectievragen werk je stap per stap aan participatie.
Voor secundair onderwijs: Je leerlingen stemklaar krijgen in deze tijden van polarisering en fake news is niet altijd vanzelfsprekend. In dit artikel krijg je een aantal wenken.
De mensen van het expertisecentrum 'Onderwijs en leren' (het voormalige Excel) onderzoeken of AI kan helpen om effectieve didactische principes te realiseren.
Extra: De onderzoeksgroep ITEC van IMEC ontwikkelde een online training over AI in het onderwijs voor leerkrachten. Via vier modules krijg je een genuanceerd beeld over hoe je AI kan implementeren in het onderwijs. Voorlopig is de training nog in het Engels. Er wordt gewerkt aan een Nederlandstalige versie.
Groepsgesprekken in goede banen leiden, is soms een uitdaging. Via deze praatkaarten (basisonderwijs) en een aantal duidelijke afspraken (secundair onderwijs) kan je alvast heel ver komen.
Podcast op zaterdag: Een podcast van Buiten de krijtlijnen met Jan Vanhoof en Natalie Drees over hoe je kan zorgen voor duurzame verandering in je school.
Grappig op zondag: Leerling blijft hikken tijdens de les en daar heeft de leerkracht een slimme (misschien gênante) oplossing voor.