Dit zijn de tips die de voorbije week gedeeld werden via de app:

• Verbeter je klasmanagement: Klasse verzamelde 10 tips (5min leestijd)
• Wat werkt in schrijfonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?  Een gratis praktijkgids van UA-onderzoekers Marit Trioen en Jordi Casteleyn.
• Didactiek: Hoe kan je je leerlingen het bos door de bomen laten zien? Saskia Vandeputte beschrijft hoe je leerstof kan aanbrengen met advance organizers. (5min leestijd)
• Werken beloningsstickers? En is intrinsieke motivatie altijd beter? Maarten Vansteenkiste, professor aan de vakgroep ontwikkelings-, persoonlijkheids- en sociale psychologie (UGent), beantwoordt 8 vragen waar leraren, directeurs en CLB-medewerkers … mee rondlopen. (8min leestijd)
• Loose Parts Play en ontwikkelingsadequaat werken met (jonge) kinderen. (8min leestijd)
• LEREN LEREN: Waarom kun jij je gele markeerstift beter weggooien als je écht iets wil leren? Gino Van Camp legt het uit. Video van de Universiteit van Nederland (15min kijktijd).
• Je kent misschien al exit tickets als werkvorm, maar je kan ook met toegangstickets werken. Josfien Demey legt uit!  (4 minuten leestijd)
• Grappig op zondag: we stelden deze week enkele vragen over oudercontacten, Larry Cuban verzamelde hierover deze cartoons.

Nog tot slot een tip over de app zelf:  merkte je ook al dat je zelf makkelijk de resultaten kan delen? Klik op de afbeelding rechtsonder en je kan het delen via de meest sociale media-accounts.