De tips van deze week:

• Kan technologie jou als leraar in de klas vervangen?
  Take the shortest path. How to plan efficient lessons?
• Kinderen met hechtingsproblemen in de klas: hoe vind je een goed evenwicht tussen gedrag corrigeren en verbinding maken?
• Hoe ontwierpen twee directeuren hun droomschool aan de hand van de vijf stappen van waarderend onderzoek?
• Een blogpost met radio-interview over hoe scholen hun middagpauze zinvol kunnen invullen.
  Gelinkt aan de bovenstaande tip is dit de website die de onderzoekers van Karel De Grote hogeschool ontwikkelden om de middagpauze op je school zinvol in te vullen.
• Tim Surma stelt vast dat het begrip 'directe instructie' vaak geïnterpreteerd wordt afhankelijk van de bedoelingen van de persoon die de term gebruikt. Via onderzoek van Rosenshine licht hij vijf betekenissen van directe instructie toe.
• Podcast op zaterdag: Een aflevering van Tjipcast over hoe je een goede leerkracht wordt.
• Grappig op zondag: Een aantal cartoons over testen en de druk die leerlingen daarbij kunnen ondervinden.