Tips van 20 tot en met 27 april
26/04/2026
- Over de verborgen levens van leerlingen en de drie werelden die in je klas aanwezig zijn.
Tip of the day: In dit Engelstalig artikel vind je 27 eenvoudige strategieën om formatief te toetsen.
Derde tip - Secundair: Overmorgen start De Grote Verkeersquiz. Meer info vind je op deze website. - Zelfregulerend leren in de praktijk brengen? Leerpunt publiceerde een nieuwe leidraad. In deze blog vind je een samenvatting.
Tip voor hoger onderwijs: Wat kunnen docenten in het hoger onderwijs in de dagelijkse interactie met studenten doen om hun veerkracht te stimuleren? - Het aantal leerlingen met een label stijgt. Kan je als school zónder diagnoses? Hoe kan je elke leerling de juiste ondersteuning bieden en tegelijk de werkdruk haalbaar houden? Je leest er meer over in dit artikel.
Tip voor kleuter: Taalstimulering is geen vast recept: elk moment in de kleuterklas vraagt iets anders. Je leest er meer over in deze blog.
Tip voor lager: Wanneer is modelling effectief tijdens klassikale instructie in het basisonderwijs? - Tussen pretpedagogiek en prestatiedruk: waarom plezier in onderwijs geen detail is.
Tip voor lager en secundair: Een praktijkgids over arts-based learning en hoe dat leerlingen stimuleert om hun denkprocessen, inzichten en ervaringen te uiten door middel van kunstvormen zoals beeldende kunst, muziek, dans en drama. - Wat is de betekenis van gelijke kansen in het onderwijs? Biesta wijdt er zijn recentste boek aan. Je vindt in deze blog een samenvatting, een vertaling naar de klas en een koppeling met het onderwijs in Brussel.
- Podcast op zaterdag: Complimenten voelen heerlijk, toch? Toch kunnen ze schadelijker zijn dan je denkt. Soms zijn ze zelfs slecht voor je zelfbeeld en vergroten ze kansongelijkheid, bijvoorbeeld in het onderwijs. (Luistertijd: 10'53")
- Inspirerend op zondag: Justin Bieber ging viraal op Coachella. In zijn optreden zitten verrassend genoeg een aantal lessen voor leraren. Benieuwd?