Ook in de week voor de krokusvakantie hadden we veel tips voor jullie:

• Elke leraar doet elke dag een beroep op taal. Dat lukt het beste wanneer de leraar ook een taalcompetente leraar is. Maar wat maakt een leraar taalcompetent? En op welke kennis, vaardigheden en attitudes kan een taalcompetente leraar een beroep doen? U ontdekt het in de podcast 'De taalcompetente leraar'.
• Het is de Vlaamse week tegen pesten. Maar verdedig ik gepeste medeleerlingen op school of toch niet?
• Wil je ook in coronatijden het beste halen uit je leerlingen? Geef regelmatig een (virtueel) schouderklopje. Motiveer je leerlingen (op afstand) met deze kaartjes.
• ‘Waarom levert de helft van de klas die taak te laat in?’ ‘Kan dan echt niemand zijn vinger opsteken?’ ‘Elke keer zijn ze halfweg de opdracht mijn instructies al vergeten.’ Is de toestand hopeloos, of kan je er wat aan doen? Executieve functies to the rescue: professor Dieter Baeyens (KU Leuven).
• Het is de laatste dag van de Vlaamse Week tegen Pesten... Maar met deze tien tips werk je #eenjaarlangtegenpesten!
• Het omarmen van verschillen, hoe doe je dat?
• Deze vervangleerkracht zag misschien een beetje te veel onderwijsfilms...