Dit kon je allemaal bijleren deze week via onze app:

• Ga samen met je kleuters (en met Gloob & Teo) op pad naar een duurzame wereld waarin iedereen een fijn leven heeft op een gezonde planeet.
• Kinderen en jongeren tussen de 5 en 17 jaar zouden per dag 60 minuten moeten bewegen, maar halen dit streefdoel vaak niet. Rosalie Coolkens (KU Leuven) onderzoekt hoe scholen ervoor kunnen zorgen dat kinderen toch aan dat uurtje lichaamsbeweging per dag komen. (3min kijktijd)
• Leervertraging aanpakken? Na veel try en error heeft basisschool Mater Dei een methode met succes gevonden: contractwerk.  (3min leestijd)
• Leerlingen hebben in coronatijden meer nodig dan ‘hoe gaat het?’ Hen helpen lukt met een groeigesprek.  (5min leestijd)
• Every kid needs a champion... Rita Pierson vertelt bevlogen over het belang van relaties en communicatie in de klas. (8min kijktijd)
• Wil jij als leraar, directie, lerarenopleider, schoolondersteuner… gaan voor gelijke onderwijskansen?  (vooral voor kleuteronderwijs en lager onderwijs) Schrijf je dan hier in voor het derde online lerend netwerk van Kleine Kinderen Grote Kansen op vrijdag 28 mei, met als subthema ‘Elke leraar is een taalbewuste leraar.’
• Op zoek naar een recente film geschikt voor kleuter-, lager of secundair onderwijs? Ontdek hier een selectie.
• Merk je ook dat stress je klas binnensluipt, dat de kinderen of jezelf hiervan niet gespaard blijven? Of wil je juist voorkomen dat je klas te veel last krijgt van stress? Ben je benieuwd naar welke rol jouw stress hierin speelt? Dan is deze webinar op 7 juni iets voor jou.
• Hoe je op het einde van het schooljaar afscheid neemt van je leerlingen is belangrijk. Specialist Gie Deboutte over het belang van een mooi ritueel, als afsluiter van dit vreemde schooljaar. (7min leestijd)
• Voorlezen met een kamishibai/schaduwtheater, Daniël Albering legt uit hoe je het kan aanpakken. (5min kijktijd)
• Hier is de vierde Teacher Tapp podcast (maandelijks) in samenwerking met Buiten De Krijtlijnen! Deze aflevering gaat over leraar zijn in een stedelijke omgeving: een gesprek met Tim, coördinator van Methodeschool De Buurt in Gent.
• Kommil Foo vertelt o.a. over meester Frank tijdens een Radio 1 sessie (2015).