Vragen

Hoe vaak heb je als leraar last van het 'imposter syndrome'?
Hoe vaak geef jij samen met een andere leerkracht les in dezelfde klas? (gemiddeld)
Hoe vaak geef jij samen met een andere leerkracht les in dezelfde klas? (gemiddeld)
Hoe vaak geef jij je leerlingen/studenten een knuffel?
Hoe vaak geef jij je leerlingen/studenten een knuffel?
Hoe vaak geef jij je kleuters onbeperkte keuze uit de activiteiten in de klas?
Hoe vaak geef je vakinhoud waar je tijdens je (leraren)opleiding NIET mee in aanraking bent geweest?
Hoe vaak geef je vakinhoud waar je tijdens je (leraren)opleiding NIET mee in aanraking bent geweest?
Hoe vaak geef je les aan de hand van een PowerPoint-presentatie?
Hoe vaak geef je jouw leerlingen/studenten/cursisten een digitale toets of test (formatief of summatief)?
Hoe vaak gebruik jij levensbeschouwelijke verhalen in de klas?
Hoe vaak gebruik jij je lerarenkaart?
Hoe vaak gebruik jij je lerarenkaart?
Hoe vaak gebruik jij een muziekinstrument in je klas?
Hoe vaak gebruik jij een muziekinstrument in je klas?
Hoe vaak gebruik jij 'modelling' in je lessen?
Hoe vaak gebruik je een audioboek in de les?
Hoe vaak gebruik je de omgeving van je school in je lessen?
Hoe vaak gaf jij vandaag een compliment aan een collega?
Hoe vaak ervaar jij storend gedrag bij de kleuters in jouw klas?
Hoe vaak ervaar jij storend gedrag bij de kleuters in jouw klas?
Hoe vaak ervaar jij storend gedrag bij de kleuters in jouw klas?
Hoe vaak ervaar je stress door school?
Hoe vaak ervaar je stress door leerlingen/studenten/cursisten?
Hoe vaak ervaar je stress bij jouw leerlingen/studenten/cursisten?
Hoe vaak ervaar je het lesgeven met een mondmasker als hinderlijk?
Hoe vaak ervaar je het lesgeven met een mondmasker als hinderlijk?
Hoe vaak eet jij je lunch alleen op op school?
Hoe vaak doe jij aan talensensibilisering?
Hoe vaak doe jij aan talensensibilisering?
Hoe vaak denk jij na over UDL (= Universal Design for Learning) bij het uitwerken van je lessen?
Hoe vaak bouw je in je lessen een keuzemogelijkheid in voor jouw leerlingen/studenten/cursisten?
Hoe vaak bieden jullie gescheiden ouders aan om apart van elkaar ouderavonden te bezoeken?
Hoe vaak bied jij je leerlingen/studenten verschillende mogelijkheden aan om leerstof te verwerken?
Hoe vaak bied jij je leerlingen/studenten verschillende mogelijkheden aan om leerstof te verwerken?
Hoe vaak bied jij een verwerkingsactiviteit aan na het voorlezen van een boek?
Hoe vaak bied jij een verwerkingsactiviteit aan na het voorlezen van een boek?
Hoe vaak bied jij anderstalige boeken aan in je klas?
Hoe vaak bezoek je de Facebook-pagina van je school?
Hoe vaak besteed jij bij het kiezen van boeken voor in je klas bewust aandacht aan het doorbreken van genderstereotypen?
Hoe vaak ben jij al verkouden/ziek geweest sinds je terug voor de klas staat?
Hoe vaak ben jij al verkouden/ziek geweest sinds je terug voor de klas staat?
Hoe vaak bekijk jij de resultaten in deze app na het beantwoorden van de vragen?
Hoe vaak bekijk je nog je jaarplanning nadat die is opgesteld?
Hoe vaak bekijk je nog je jaarplanning nadat die is opgesteld?
Hoe vaak beantwoord je een vraag van een leerling/student met een nieuwe vraag?
Hoe vaak beantwoord je een vraag van een leerling/student met een nieuwe vraag?
Hoe vaak (gemiddeld) laat jij de kleuters rechtstaand aan iets werken in plaats van zittend?
Hoe vaak organiseert de school oudercontacten voor de leerlingen aan wie jij les geeft?
Hoe vaak organiseert de school oudercontacten voor de leerlingen aan wie jij les geeft?
Hoe trek jij de aandacht van leerlingen/studenten/cursisten wanneer je een instructie geeft?
Hoe tevreden ben jij met het taalbeleid van jouw school?
Hoe tevreden ben je over de hoeveelheid variatie in je werk op dit moment?
Hoe tevreden ben je met de vrijheid die je hebt om je eigen manier van lesgeven te kiezen/vorm te geven?
Hoe tevreden ben je met de vrijheid die je hebt om je eigen manier van lesgeven te kiezen/vorm te geven?
Hoe tel jij punten op na het verbeteren?
Hoe streng ben jij op het gebied van gedrag en orde tijdens je lessen?
Hoe stonden de banken tijdens het laatste lesuur dat je gaf vandaag?
Hoe stonden de banken tijdens het laatste lesuur dat je gaf vandaag?
Hoe staat u tegenover zij-instromers in het onderwijs?
Hoe staat u tegenover zij-instromers in het onderwijs?
Hoe staat jouw school tegenover AI?
Hoe sta jij tegenover het contact met ouders?
Hoe sta jij tegenover het contact met ouders?
Hoe sta jij er digitaal voor?
Hoe sta jij er digitaal voor?
Hoe sta je tegenover vernieuwing in je job?
Hoe sta je tegenover het gebruik van een volgkaart?
Hoe sta je tegenover het gebruik van een volgkaart?
Hoe sta je tegenover de werkweek die voor je ligt?
Hoe spreken leerlingen/studenten/cursisten jou meestal aan in een e-mail?
Hoe spreek jij je leerlingen/studenten als groep meestal aan?
Hoe spreek jij je leerlingen/studenten als groep meestal aan?
Hoe spreek je in het algemeen de ouders van leerlingen/studenten/cursisten aan? (wanneer dat zou nodig zijn)
Hoe spel je het Engelse woord voor "zeker"/“absoluut” correct?
Hoe snel ken jij de (meeste) namen van alle leerlingen in jouw klas?
Hoe snel ken jij de (meeste) namen van alle leerlingen in jouw klas?
Hoe schat jij jouw vermogen in om signalen van seksueel misbruik op school te herkennen?
Hoe schat jij je eigen schermtijd in?
Hoe schat jij je eigen digitale vaardigheden in?
Hoe schat je de luchtkwaliteit in de buurt van jouw school in?
Hoe schaal je jezelf in?
Hoe schaal je jezelf in?
Hoe recent volgde je je laatste buitenschoolse bijscholing (online of offline)?
Hoe reageert het thuisfront op de vele schoolverhalen?
Hoe reageert het thuisfront op de vele schoolverhalen?
Hoe reageer jij tijdens een stressvolle periode op het werk?
Hoe reageer jij op een onderpresterende collega?
Hoe reageer jij (meestal) als mensen deze reactie geven: 'leerkrachten hebben zoveel vakantie!'?
Hoe reageer je als een collega, met wie je veel samenwerkt, onderpresteert?
Hoe reageer je als een collega, met wie je veel samenwerkt, onderpresteert?
Hoe proper zijn de verschillende ruimtes (lokalen, personeelsruimte, toiletten) op jouw school over het algemeen?
Hoe positief is de sfeer momenteel bij jou op school?
Hoe plan je je lesweek?
Hoe plan je je lesweek?
Hoe overleg of stem jij af met de ondersteuner?
Hoe oud is het meest gebruikte deel van je schoolgebouw? #watheeftonderwijsnunodig
Hoe oud is het meest gebruikte deel van je schoolgebouw? #watheeftonderwijsnunodig
Hoe oud is het device dat je gebruikt voor je schoolwerk? (notebook, tablet...)
Hoe organiseren jullie inhaalmogelijkheden voor leerlingen/studenten/cursisten die afwezig waren voor evaluatie?

Pagina's