• Hoe heette de vijfdelige reeks over onderwijs die Eén dit voorjaar uitzond?
  • Hoe heet het lijnstuk dat twee punten op een cirkel verbindt maar niet door het middelpunt gaat?
  • Hoe heet het gebruiken van denkfouten om gedrag te veranderen?
  • Hoe heet het gebruiken van denkfouten om gedrag te veranderen?
  • Hoe heet het decreet dat het M-decreet gaat vervangen?
  • Hoe heet het decreet dat het M-decreet gaat vervangen?
  • Hoe heet het bedrijf achter Google?
  • Hoe heet het bedrijf achter Facebook?
  • Hoe heet een groep kraaien?
  • Hoe heet de wet die het principe van mannelijke erfopvolging regelde en die in 1991 werd afgeschaft in België. Daardoor zal normaal gezien Prinses Elisabeth de eerste vrouwelijke koningin worden.
  • Hoe heet de wereldvermaarde 'games'-opleiding van de Howest in Kortrijk?
  • Hoe heet de Vlaamse blog voor kleuteronderwijs die ondertussen al sinds 2014 bestaat?
  • Hoe heet de school van Harry Potter?
  • Hoe heet de podcast van Teacher Tapp?
  • Hoe heet de organisatie die jaarlijks 'Ondernemers voor de klas' organiseert?
  • Hoe heet de Nieuw-Zeelandse professor die Visible Learning schreef?
  • Hoe heet de Nieuw-Zeelandse professor die Visible Learning schreef?
  • Hoe heet de Nederlandse minister van onderwijs die moest opstappen omwille van driftbuien?
  • Hoe heet de jongeren-app die net als Teacher Tapp Vlaanderen elke dag drie vragen stelt aan jongeren?
  • Hoe heb jij je voorbereid of zal je je voorbereiden op de nieuwe eindtermen?
  • Hoe heb jij je voorbereid of zal je je voorbereiden op de nieuwe eindtermen?
  • Hoe heb je de werkdruk deze week ervaren?
  • Hoe heb je de werkdruk afgelopen week ervaren?
  • Hoe heb je de ondersteuning ervaren bij je start op een nieuwe werkplek?
  • Hoe heb je contact met ouders over school?
  • Hoe heb je contact met ouders over school?
  • Hoe hard ga je je leerlingen/studenten missen? (op een schaal van 5)
  • Hoe hard ga je je leerlingen/studenten missen? (op een schaal van 5)
  • Hoe groot is jouw verzamelwoede? (op een schaal van 1 tot 5)
  • Hoe groot is je lesopdracht in het onderwijs?
  • Hoe groot is de grootste groep aan wie je lesgeeft dit schooljaar?
  • Hoe groot is de 'scherpe' maximumfactuur in het lager onderwijs?
  • Hoe groot is de 'scherpe' maximumfactuur in het lager onderwijs?
  • Hoe graag praat jij naast de schooluren?
  • Hoe goed voel jij je in staat om leerlingen/studenten/cursisten te motiveren?
  • Hoe goed kan jij je aan je planning houden?
  • Hoe gemotiveerd stond je vandaag voor de klas?
  • Hoe geef jij momenteel vaakst les?
  • Hoe geef jij momenteel vaakst les?
  • Hoe geef je feedback aan jouw leerlingen/studenten/cursisten?
  • Hoe gebruik jij je toiletpapier?
  • Hoe gebruik je je CO2-meter?
  • Hoe gaf je vandaag les?
  • Hoe gaf je vandaag les?
  • Hoe gaan jullie op school om met taal- en spelfouten in niet-taalvakken?
  • Hoe gaan jullie op school om met taal- en spelfouten in niet-taalvakken?
  • Hoe ga jij om met conflicten op de speelplaats als je toezicht hebt?
  • Hoe ga jij om met conflicten op de speelplaats als je toezicht hebt?
  • Hoe ga jij (meestal) om met negatieve feedback?
  • Hoe evolueert jouw motivatie voor je beroep sinds je afstudeerde?
  • Hoe ervaar jij het lesgeven in de B-stroom/A-finaliteit?
  • Hoe erg kijk je uit naar de zomervakantie? (op een schaal van 0-10)
  • Hoe erg kijk je uit naar de zomervakantie? (op een schaal van 0-10)
  • Hoe druk wordt de laatste week voor de kerstvakantie voor jou?
  • Hoe druk waren jouw kleuters vandaag? (op een schaal van 10)
  • Hoe druk waren jouw kleuters vandaag? (op een schaal van 10)
  • Hoe druk is het voor jou tijdens de examenperiode van de studenten/cursisten?
  • Hoe divers vind jij je schoolteam?
  • Hoe divers is jouw schoolteam op vlak van gender?
  • Hoe digitaal geletterd zijn jouw leerlingen/studenten/cursisten?
  • Hoe digitaal geletterd zijn jouw collega’s?
  • Hoe digitaal geletterd vind je jouw klas(sen) voor hun leeftijd?
  • Hoe digitaal geletterd vind je jouw klas(sen) voor hun leeftijd?
  • Hoe differentieer jij in je hoeken?
  • Hoe differentieer jij in je hoeken?
  • Hoe delen jullie kennis en expertise binnen jullie team? #watheeftonderwijsnunodig
  • Hoe delen jullie kennis en expertise binnen jullie team? #watheeftonderwijsnunodig
  • Hoe daag je sterke leerlingen/cursusten/studenten uit?
  • Hoe communiceer jij meestal met je collega’s na de schooluren?
  • Hoe communiceer jij meestal met je collega’s na de schooluren?
  • Hoe comfortabel voel jij je bij het bespreken van gevoelige onderwerpen over vrede & conflict, met jouw leerlingen/studenten/cursisten?
  • Hoe comfortabel voel je je bij het idee dat commerciële bedrijven onderwijs- of onderzoeksprojecten sponsoren?
  • Hoe bezorgd ben je op dit moment over het rondkrijgen van de leerstof?
  • Hoe bezorgd ben je op dit moment over het rondkrijgen van de leerstof?
  • Hoe betrek jij de actualiteit in je klas?
  • Hoe bereken je de oppervlakte van een cilinder?
  • Hoe belangrijk vind jij muzische vakken op school? (schaal van 1 tot 5)
  • Hoe belangrijk vind jij levenslang leren?
  • Hoe belangrijk vind jij het om werk en privé strikt gescheiden te houden? (op een schaal van 10)
  • Hoe belangrijk vind jij het om al vroeg (= in de kleuterklas) te starten met mediawijsheid in de lessen?
  • Hoe belangrijk vind je jouw uiterlijk voorkomen op het werk?
  • Hoe belangrijk vind je het om te werken aan zelfsturing?
  • Hoe belangrijk vind je het om op de hoogte te zijn van inzichten uit de wetenschap om met die kennis je onderwijs te verbeteren (evidence-informed werken)?
  • Hoe belangrijk vind je de ontwikkeling van een kritische attitude bij jouw leerlingen/studenten/cursisten? (schaal 1 - 5)
  • Hoe beïnvloedt het aantal leerlingen/studenten/cursisten in jouw klas jouw vermogen om effectief les te geven?
  • Hoe begroet je meestal je leerlingen aan de start van een dag?
  • Hoe begroet je meestal je leerlingen aan de start van een dag?
  • Hoe actief ben jij bezig met je verdere professionele ontwikkeling?
  • Hoe acceptabel vind jij het om historische gebeurtenissen in schoolboeken te veranderen om patriottisme te promoten?
  • Hier is de Algemene Voorwaarden; moet je akkoord te gaan.
  • Het was deze week Week van de Geletterdheid. Dit jaar lag de focus op digitale geletterdheid. Deed jij deze week iets hieromtrent?
  • Het was deze week Week van de Geletterdheid. Dit jaar lag de focus op digitale geletterdheid. Deed jij deze week iets hieromtrent?
  • Het stoort mij wanneer ik een DT-fout zie bij één van mijn leerlingen.
  • Het stoort mij wanneer ik een DT-fout zie bij één van mijn leerlingen.
  • Het stoort mij wanneer ik een DT-fout zie bij één van mijn collega’s.
  • Het stoort mij wanneer ik een DT-fout zie bij één van mijn collega’s.
  • Het schoolteam op mijn droomschool is gebouwd rond deze criteria… (kies maximum drie eigenschappen)
  • Het schoolgebouw van mijn droomschool heeft... (kies max. 3 eigenschappen)
  • Het onderwijs moet vaker positief in beeld gebracht worden in de media.
  • Het onderwijs moet vaker positief in beeld gebracht worden in de media.

Pagina's