Vragen

Stelling: Gepensioneerde leraars moeten onbeperkt voor de klas kunnen staan (en daar voor betaald worden).
Stelling: georganiseerde werkgroepen zijn een meerwaarde voor de school
Stelling: gender is een thema dat meer in de lessen aan bod zou moeten komen.
Stelling: gebarentaal moet een keuzevak worden in het secundair onderwijs.
Stelling: gastleraren kunnen de kloof tussen werkveld en onderwijs helpen dichten.
Stelling: faalangst bij leerlingen/studenten/cursisten is het gevolg van te hoge verwachtingen van de maatschappij.
Stelling: Er zou een transferverbod moeten komen in een bepaalde periode waarin leraren/docenten niet kunnen overstappen naar een andere school.
Stelling: er zijn waarschijnlijk wel voldoende leraren, maar ze worden onvoldoende gericht ingezet.
Stelling: er zijn op mijn school afspraken over welke lesinhouden over relaties en seksualiteit aan bod komen in welk vak/welke les.
Stelling: er zijn meer kinderen die niet zindelijk starten in de kleuterklas dan drie jaar geleden
Stelling: er zijn in het onderwijs voldoende rolmodellen die de diversiteit vertegenwoordigen.
Stelling: Er wordt veel geroddeld op mijn school door collega's.
Stelling: er wordt de voorbije jaren te veel gefocust op het concept van zelfzorg.
Stelling: Er wordt bij ons op school transparant gecommuniceerd over de kosten die de school maakt en doorrekent aan de ouders.
Stelling: er moeten ontbijtmogelijkheden zijn op school voor leerlingen/studenten/cursisten.
Stelling: Er moeten in Vlaanderen meer verkeersvrije schoolstraten komen.
Stelling: er moet op school ruimte gemaakt worden voor trainingen rond stressbestendigheid.
Stelling: er moet op school meer aandacht zijn voor leerlingen/studenten/cursisten in gescheiden gezinnen.
Stelling: er moet meer overleg zijn tussen verschillende scholen binnen dezelfde scholengemeenschap.
Stelling: er moet meer ingezet worden op drillen en automatiseren in een les.
Stelling: er moet meer groen zijn op mijn school.
Stelling: er moet meer aandacht besteed worden aan gezonde voeding in onderwijscurricula.
Stelling: er moet loondifferentiatie komen tussen leraren.
Stelling: er moet in het onderwijs meer aandacht gaan naar lezen.
Stelling: er moet een wettelijk maximum komen voor het aantal leerlingen in een klas.
Stelling: er moet een wetenschappelijk onderbouwd 'keurmerk' voor nascholingen komen.
Stelling: Er moet een verplichte toets academisch begrijpend lezen komen wanneer studenten willen starten in hoger onderwijs.
Stelling: er moet een verbod komen op invulboeken.
Stelling: er moet een smartphoneverbod komen op scholen.
Stelling: er moet een maximumfactuur in het secundair onderwijs komen.
Stelling: er mag geen inschrijvingsgeld meer aangerekend worden voor de lerarenopleiding.
Stelling: Er kan op mijn school nog meer bespaard worden
Stelling: Er is voldoende tijd voor collegiaal overleg.
Stelling: Er is voldoende tijd voor collegiaal overleg.
Stelling: er is voldoende externe ondersteuning om leerlingen/studenten/cursisten te begeleiden op school wanneer ze problemen ervaren in hun gezin.
Stelling: er is te veel focus op differentiatie.
Stelling: er is nood aan meer gepersonaliseerde leertrajecten die een doorgedreven differentiatie mogelijk maken.
Stelling: er is nood aan extra ondersteuning voor leerlingen met een beperking in reguliere scholen.
Stelling: er is een structurele verandering van het onderwijssysteem nodig.
Stelling: Er is een goede balans tussen mijn werk- en privéleven.
Stelling: Er is binnen mijn school voldoende tijd om te leren met collega’s.
Stelling: Er is binnen mijn school voldoende tijd om te leren met collega’s.
Stelling: Er heerst een positieve schoolsfeer op de school waar ik werk.
Stelling: elke leraar zou er baat bij hebben om eens te hospiteren in een buitenlandse school.
Stelling: elke klas moet meerdere keren per schooljaar uit de klas voor outdoor education.
Stelling: een zelfgemaakte cursus is altijd beter dan een invulboek.
Stelling: een vierdaagse schoolweek is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een verstrenging van de studievoortgang is een goede zaak.
Stelling: Een verstrenging van de studievoortgang is een goede zaak.
Stelling: Een verplicht maatschappelijk engagement (bv. studiebegeleiding, naschoolse sport...) is een meerwaarde voor het studieprogramma van een student.
Stelling: Een verbod op fastfoodrestaurants rond scholen is nodig.
Stelling: een vaste werkweek van 38 uur kan de job van een leraar duidelijker definiëren en meer ruimte bieden voor professionalisering.
Stelling: een vaste benoeming maximaal 2 jaar behouden wanneer een leraar het onderwijs verlaat, is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een vaste admin-maandag bij de start van een semester zou goed zijn voor mijn work life balans. Vakantie zou meer vakantie zijn.
Stelling: een totaalverbod van smartphones op scholen is haalbaar.
Stelling: Een team dat goed samenwerkt, is tot veel grotere prestaties in staat dan individuele leraren (hoe goed ze ook zijn).
Stelling: een te grote focus op economische opbrengst doet de kwaliteit van het Vlaamse onderwijs dalen.
Stelling: een schooluniform zorgt ervoor dat ongelijkheden tussen gezinnen minder zichtbaar worden.
Stelling: een schoolteam moet een multidisciplinair team zijn, dat dus uit veel meer bestaat dan enkel leraren.
Stelling: Een school moet warme maaltijden aanbieden aan de leerlingen.
Stelling: Een school moet warme maaltijden aanbieden aan de leerlingen.
Stelling: een school met enkel jonge leraren schrikt mij af.
Stelling: een school mag wat mij betreft het uitreiken van een rapport gebruiken als drukkingsmiddel om onbetaalde facturen te laten betalen.
Stelling: Een premie voor fulltime werken als leraar zal helpen om het lerarentekort op te lossen.
Stelling: Een politieagent voor en na schooltijd aan de schoolpoort is een goed idee.
Stelling: een pestproblematiek wordt in mijn school goed aangepakt.
Stelling: een onkostenvergoeding voor een afstudeerstage kan zorgen voor meer instroom in de lerarenopleiding.
Stelling: een master basisonderwijs is een goed idee.
Stelling: Een loonsverhoging is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een leraar-in-opleiding moet doorheen de opleiding regelmatig in contact komen met resultaten van wetenschappelijk onderzoek.
Stelling: Een leraar-in-opleiding moet doorheen de opleiding regelmatig in contact komen met resultaten van wetenschappelijk onderzoek.
Stelling: Een leraar moet standaardnederlands spreken in de klas.
Stelling: een leraar mag met zichtbare tattoos voor de klas staan.
Stelling: Een leerling/student die studeert omdat het moet (en niet omdat die het wil) leert minder goed.
Stelling: Een leerling/student die studeert omdat het moet (en niet omdat die het wil) leert minder goed.
Stelling: een lange zomervakantie vergroot ongelijkheid.
Stelling: een klusjesdag op het einde en in het begin van het schooljaar is waardevol.
Stelling: Een goede leraar is als goede wijn, door de jaren wordt die steeds beter.
Stelling: Een goede leraar is als goede wijn, door de jaren wordt die steeds beter.
Stelling: Een gebrek aan digitale vaardigheden heeft een negatieve invloed op de slaagkans van leerlingen/studenten/cursisten.
Stelling: een gast-leraar uit de bedrijfswereld zou mijn lessen kunnen verrijken.
Stelling: een fundamentele hervorming van het statuut van de leraar is nodig.
Stelling: Een extra jaar betaalde stage in de lerarenopleiding is een goed idee voor beginnende leerkrachten.
Stelling: een ervaring in de voorschoolse kinderopvang zou verplicht moeten worden vooraleer kinderen naar de kleuterschool gaan.
Stelling: een diploma is nog steeds relevant op de arbeidsmarkt.
Stelling: een diploma is *essentieel* op de arbeidsmarkt.
Stelling: een centrale eindtoets taal en rekenen voor alle leraren die afstuderen, zal de onderwijskwaliteit ten goede komen.
Stelling: een beperking van administratieve taken die weinig meerwaarde bieden voor de onderwijskwaliteit is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: een attest vanaf het eerste jaar secundair onderwijs helpt leerlingen sneller in de juiste studierichting terechtkomen.
Stelling: Duaal leren moet meer gestimuleerd worden.
Stelling: Doorheen het schooljaar worden mijn klasregels soepeler.
Stelling: Door het lesgeven tijdens de corona-epidemie, plan ik nu mijn les en lesinhoud anders.
Stelling: Door het lerarentekort worden leraren minder snel berispt.
Stelling: Door de voorbije corona-periode zijn mijn leerlingen/studenten/cursisten minder zelfstandig geworden.
Stelling: Door de voorbije corona-periode is de taal van mijn leerlingen/studenten/cursisten achteruitgegaan.
Stelling: Door corona is de drempel om scholen te sluiten omwille van externe gebeurtenissen lager geworden.
Stelling: Discussies over geloof/religie horen enkel thuis in de levensbeschouwelijke vakken.
Stelling: Directies moeten meer vrijheid krijgen in personeelsbeleid.
Stelling: Directies moeten meer vrijheid krijgen in personeelsbeleid.
Stelling: Deeltijds werken zou erg moeilijk zijn in mijn huidige rol op school.

Pagina's