Vragen

Stelling: godsdienst moet een keuzevak worden in het lessenrooster.
Stelling: Gepensioneerde leraars moeten onbeperkt voor de klas kunnen staan (en daar voor betaald worden).
Stelling: georganiseerde werkgroepen zijn een meerwaarde voor de school
Stelling: gender is een thema dat meer in de lessen aan bod zou moeten komen.
Stelling: gebarentaal moet een keuzevak worden in het secundair onderwijs.
Stelling: gastleraren kunnen de kloof tussen werkveld en onderwijs helpen dichten.
Stelling: Frans moet een keuzevak worden voor studenten in de lerarenopleiding lager onderwijs.
Stelling: faalangst bij leerlingen/studenten/cursisten is het gevolg van te hoge verwachtingen van de maatschappij.
Stelling: er zouden meer nascholingen moeten aangeboden worden buiten de schooluren.
Stelling: Er zou een transferverbod moeten komen in een bepaalde periode waarin leraren/docenten niet kunnen overstappen naar een andere school.
Stelling: er zijn waarschijnlijk wel voldoende leraren, maar ze worden onvoldoende gericht ingezet.
Stelling: er zijn op mijn school afspraken over welke lesinhouden over relaties en seksualiteit aan bod komen in welk vak/welke les.
Stelling: er zijn meer kinderen die niet zindelijk starten in de kleuterklas dan drie jaar geleden
Stelling: er zijn in het onderwijs voldoende rolmodellen die de diversiteit vertegenwoordigen.
Stelling: Er wordt veel geroddeld op mijn school door collega's.
Stelling: er wordt de voorbije jaren te veel gefocust op het concept van zelfzorg.
Stelling: Er wordt bij ons op school transparant gecommuniceerd over de kosten die de school maakt en doorrekent aan de ouders.
Stelling: er moeten ontbijtmogelijkheden zijn op school voor leerlingen/studenten/cursisten.
Stelling: er moeten meer plaatsen vrijkomen in het buitengewoon onderwijs.
Stelling: Er moeten in Vlaanderen meer verkeersvrije schoolstraten komen.
Stelling: er moet op school ruimte gemaakt worden voor trainingen rond stressbestendigheid.
Stelling: er moet op school meer aandacht zijn voor leerlingen/studenten/cursisten in gescheiden gezinnen.
Stelling: er moet meer overleg zijn tussen verschillende scholen binnen dezelfde scholengemeenschap.
Stelling: er moet meer ingezet worden op zwemvaardigheden op school.
Stelling: er moet meer ingezet worden op drillen en automatiseren in een les.
Stelling: er moet meer groen zijn op mijn school.
Stelling: er moet meer geïnvesteerd worden in nieuwe schoolgebouwen.
Stelling: er moet meer controle komen op de kwaliteit van schoolboeken.
Stelling: er moet meer aandacht besteed worden aan gezonde voeding in onderwijscurricula.
Stelling: er moet loondifferentiatie komen tussen leraren.
Stelling: er moet in het onderwijs meer aandacht gaan naar lezen.
Stelling: er moet een wettelijk maximum komen voor het aantal leerlingen in een klas.
Stelling: er moet een wetenschappelijk onderbouwd 'keurmerk' voor nascholingen komen.
Stelling: Er moet een verplichte toets academisch begrijpend lezen komen wanneer studenten willen starten in hoger onderwijs.
Stelling: er moet een verbod komen op invulboeken.
Stelling: er moet een smartphoneverbod komen op scholen.
Stelling: er moet een maximumfactuur in het secundair onderwijs komen.
Stelling: er moet een extern meldpunt komen voor klachten over school.
Stelling: er mag geen inschrijvingsgeld meer aangerekend worden voor de lerarenopleiding.
Stelling: Er kan op mijn school nog meer bespaard worden
Stelling: Er is voldoende tijd voor collegiaal overleg.
Stelling: Er is voldoende tijd voor collegiaal overleg.
Stelling: er is voldoende externe ondersteuning om leerlingen/studenten/cursisten te begeleiden op school wanneer ze problemen ervaren in hun gezin.
Stelling: er is te veel focus op differentiatie.
Stelling: er is nood aan meer gepersonaliseerde leertrajecten die een doorgedreven differentiatie mogelijk maken.
Stelling: er is nood aan extra ondersteuning voor leerlingen met een beperking in reguliere scholen.
Stelling: er is een structurele verandering van het onderwijssysteem nodig.
Stelling: Er is een goede balans tussen mijn werk- en privéleven.
Stelling: Er is binnen mijn school voldoende tijd om te leren met collega’s.
Stelling: Er is binnen mijn school voldoende tijd om te leren met collega’s.
Stelling: Er heerst een positieve schoolsfeer op de school waar ik werk.
Stelling: er heerst een overdreven aandacht voor mentale problemen in de samenleving.
Stelling: elke lerarenopleiding moet een verplicht opleidingsonderdeel ‘Nederlands’ hebben, ongeacht de discipline van de toekomstige leraar.
Stelling: elke leraar zou er baat bij hebben om eens te hospiteren in een buitenlandse school.
Stelling: elke leraar is mee verantwoordelijk voor het taalniveau van de leerlingen, ongeacht het vak dat die geeft.
Stelling: elke klas moet meerdere keren per schooljaar uit de klas voor outdoor education.
Stelling: een zelfgemaakte cursus is altijd beter dan een invulboek.
Stelling: een wettelijke beperking van sociale media bij kinderen en jongeren is nodig.
Stelling: een vierdaagse schoolweek is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een verstrenging van de studievoortgang is een goede zaak.
Stelling: Een verstrenging van de studievoortgang is een goede zaak.
Stelling: Een verplicht maatschappelijk engagement (bv. studiebegeleiding, naschoolse sport...) is een meerwaarde voor het studieprogramma van een student.
Stelling: een verlengde lesdag is een oplossing voor leerlingen die het moeilijk hebben met de leerinhoud.
Stelling: Een verbod op fastfoodrestaurants rond scholen is nodig.
Stelling: een vaste werkweek van 38 uur kan de job van een leraar duidelijker definiëren en meer ruimte bieden voor professionalisering.
Stelling: een vaste benoeming maximaal 2 jaar behouden wanneer een leraar het onderwijs verlaat, is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een vaste admin-maandag bij de start van een semester zou goed zijn voor mijn work life balans. Vakantie zou meer vakantie zijn.
Stelling: een totaalverbod van smartphones op scholen is haalbaar.
Stelling: Een team dat goed samenwerkt, is tot veel grotere prestaties in staat dan individuele leraren (hoe goed ze ook zijn).
Stelling: een te grote focus op economische opbrengst doet de kwaliteit van het Vlaamse onderwijs dalen.
Stelling: een smartphone-detox-dag zou een meerwaarde zijn op school.
Stelling: een schooluniform zorgt ervoor dat ongelijkheden tussen gezinnen minder zichtbaar worden.
Stelling: een schoolteam moet een multidisciplinair team zijn, dat dus uit veel meer bestaat dan enkel leraren.
Stelling: Een school moet warme maaltijden aanbieden aan de leerlingen.
Stelling: Een school moet warme maaltijden aanbieden aan de leerlingen.
Stelling: een school met enkel jonge leraren schrikt mij af.
Stelling: een school mag wat mij betreft het uitreiken van een rapport gebruiken als drukkingsmiddel om onbetaalde facturen te laten betalen.
Stelling: Een premie voor fulltime werken als leraar zal helpen om het lerarentekort op te lossen.
Stelling: Een politieagent voor en na schooltijd aan de schoolpoort is een goed idee.
Stelling: een pestproblematiek wordt in mijn school goed aangepakt.
Stelling: een pedagogische studiedag is voor mij per definitie een meerwaarde.
Stelling: een overheid mag geen zeggenschap hebben over schoolmaaltijden.
Stelling: een onkostenvergoeding voor een afstudeerstage kan zorgen voor meer instroom in de lerarenopleiding.
Stelling: een minister van onderwijs moet praktijkervaring hebben in het onderwijs.
Stelling: een master basisonderwijs is een goed idee.
Stelling: Een loonsverhoging is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een leraar-in-opleiding moet doorheen de opleiding regelmatig in contact komen met resultaten van wetenschappelijk onderzoek.
Stelling: Een leraar-in-opleiding moet doorheen de opleiding regelmatig in contact komen met resultaten van wetenschappelijk onderzoek.
Stelling: Een leraar moet standaardnederlands spreken in de klas.
Stelling: een leraar mag met zichtbare tattoos voor de klas staan.
Stelling: een leraar kan het verschil maken bij het aanpakken van een verslaving bij leerlingen/studenten/cursisten.
Stelling: een leraar hoort boeken te lezen.
Stelling: Een leerling/student die studeert omdat het moet (en niet omdat die het wil) leert minder goed.
Stelling: Een leerling/student die studeert omdat het moet (en niet omdat die het wil) leert minder goed.
Stelling: een lange zomervakantie vergroot ongelijkheid.
Stelling: een klusjesdag op het einde en in het begin van het schooljaar is waardevol.
Stelling: een kind moet op 12 jaar kunnen starten in het secundair onderwijs, ongeacht of het lager onderwijs afwerkte.
Stelling: een jeugdzorgwerker of pedagogisch medewerker die meedraait op school kan een meerwaarde bieden in het onderwijs.
Stelling: een ICT-coördinator op elke school is een goede zaak.
Stelling: een helm op de fiets zou verplicht moeten worden voor volwassenen.

Pagina's