Vragen

Stelling: als directeur zet ik in op samenwerking.
Stelling: alle scholen moeten gratis maaltijden aanbieden.
Stelling: alle leraren van elke school moeten minstens jaarlijks een bijscholing/opfrissing rond EHBO volgen.
Stelling: AI niet gebruiken in de klas is een gemiste kans.
Stelling: AI kan mijn onderwijsmethoden en leerresultaten van studenten positief beïnvloeden.
Stelling: adviezen van onderwijsexperts zijn in overeenstemming met de realiteit van het lesgeven. (gemiddeld genomen)
Stelling: administratief werk is dé bron van stress voor mij op het werk.
Stelling: 'Roep iedereen (begeleiders, inspecteurs ...) terug voor de klas om een duidelijk signaal te geven over het lerarentekort.'
Stelling: 'overlabeling' doet meer kwaad dan goed.
Stelling: "Zorg voor rust voor de leerkrachten. De ene vernieuwing is nog niet rond of men start al met de volgende."
Stelling: "Zorg voor een sterk datagedreven beleid om gefundeerde bijsturingen te doen."
Stelling: "Zorg dragen voor het huidige onderwijspersoneel doe je niet door meer loon te geven."
Stelling: "Wie de Minister van Onderwijs ook is: hij of zij is altijd kop van Jut."
Stelling: "Voeg buitengewoon en gewoon onderwijs samen op dezelfde campus, met personeel dat in beide onderwijsvormen kan werken en elkaar kan verrijken en ondersteunen."
Stelling: "Torenhoge ambities kunnen en mogen, ongeacht waar de wieg van het kind stond."
Stelling: "Nederlands spreken moet een voorwaarde zijn voor leerlingen bij instroom in het Vlaamse onderwijs."
Stelling: "Leerkrachten zijn de enige echte onderwijsexperts."
Stelling: "Laat ons terug doen waarvoor we studeerden, namelijk lesgeven."
Stelling: "Laat ons doen!"
Stelling: "Laat de leerplannen vaker uitschrijven door de scholen zelf."
Stelling: "Investeer in goede leerkrachten die de lat hoog leggen voor hun leerlingen."
Stelling: "In het onderwijs is de meester een uitstervend ras."
Stelling: "Gelijktrekken van de lonen en de lestijden: geen verschil meer tussen masters, bachelors, graduaten …"
Stelling: "Draai af en toe mee in verschillende scholen, ga in gesprek met directeurs, bezoek de leraarskamer ..."
Stelling: "De vaste benoeming en automatische loonsverhoging werken niet stimulerend om zich in een vlakke loopbaan te blijven professionaliseren."
Stelling: "De job van leraar moet in werkuren voor de klas verlicht worden."
Stelling: "De centrale toetsen kunnen een nieuwe wind doen waaien."
Stelling: "Als je schatrijk werd van werken alleen, dan droegen alle leraren een Rolex."
Stelling: "Als je de sterke leerlingen niet voldoende *voeding* geeft op hun niveau, ontwikkelen ze niet snel genoeg."
Stelling: Ik lever een waardevolle bijdrage aan de samenleving door mijn job.
Stelling: Ik lever een waardevolle bijdrage aan de samenleving door mijn job.
Stelling: Binnen het schoolteam worden kennis en expertise vlot gedeeld.
Stelling: Binnen het schoolteam worden kennis en expertise vlot gedeeld.
Stelling voor secundair: productieve taalvaardigheden zoals spreken en schrijven kan je enkel leren/oefenen binnen een taalvak (inclusief PAV).
Stelling voor secundair: in mijn school ontbreekt een leerkracht voor de volgende vakken ...
Stelling voor secundair: Ik heb de indruk dat leerlingen nu meer tijd doorbrengen op hun smartphone/gsm dan voor corona.
Stelling voor secundair: Ik ben tevreden over de regels rond het gebruik van smartphones op school.
Stelling voor secundair: er moet een maximumfactuur in het secundair onderwijs komen.
Stelling voor secundair: De hervorming van het secundair onderwijs kwam/komt als geroepen.
Stelling voor secundair: De hervorming van het secundair onderwijs kwam/komt als geroepen.
Stelling voor lager: muzische vakken zouden moeten gegeven worden door vakexperten.
Stelling voor lager: Ik vind het belangrijk dat leraren ouders vragen om de agenda te ondertekenen en op te volgen.
Stelling voor lager: Ik heb genoeg tijd om sterke leerlingen uit te dagen.
Stelling voor lager: Huiswerk vind ik noodzakelijk voor het leerproces van mijn leerlingen.
Stelling voor lager: Een klaspop hoort niet thuis in de derde graad.
Stelling voor lager: Een klaspop hoort niet thuis in de derde graad.
Stelling voor lager en secundair: mijn school zet zich voldoende in om cyberpesten tegen te gaan.
Stelling voor lager en secundair: leren over het universum, sterren(stelsels) en planeten komt te weinig aan bod.
Stelling voor kleuteronderwijs: Het is goed dat er ook zomerscholen komen voor kleuters vanaf 5 jaar.
Stelling voor hoger en volwassenenonderwijs: er leggen/legden opvallend minder studenten hun herexamens af in vergelijking met vorige academiejaren.
Stelling voor hoger en secundair: De knip in het hoger onderwijs zal studenten motiveren om hun studietraject sneller af te leggen.
Stelling voor directie: Leidinggevende zijn, betekent ook eenzaam durven zijn.
Stelling voor Directie: Ik word als schoolleider gewaardeerd door het personeel.
Stelling voor Directie: Ik word als schoolleider gewaardeerd door het personeel.
Stelling voor directie: Ik moedig mijn personeel aan om onderzoek te doen naar de eigen lespraktijk.
Stelling voor directie: Ik moedig mijn personeel aan om onderzoek te doen naar de eigen lespraktijk.
Stelling voor directie: ik houd de vinger aan de pols rond wat er leeft in mijn team.
Stelling voor directie: ik ben een rolmodel voor mijn team.
Stelling voor directie: Ik behandel alle leraren op gelijke voet.
Stelling voor directie: de werkdruk voor directeurs is te hoog.
Stelling voor Directie: De professionalisering van mijn personeelsleden heeft een positieve impact op de onderwijsleerpraktijk.
Stelling voor directie: de nieuwe taks voor non-profitorganisaties zou niet van toepassing mogen zijn op schoolgebouwen.
Stelling secundair: Ik vind leerlingcontacten zinvol. #SamenSterk
Stelling lager: Ik vind kindcontacten zinvol. #SamenSterk
Stelling lager: ik kreeg voldoende vakdidactiek rekenen in mijn lerarenopleiding.
Stelling lager: ik kreeg voldoende vakdidactiek Nederlands in mijn lerarenopleiding.
Stel: morgen begint vervroegd de herfstvakantie. Welke reactie sluit het best aan bij jouw gevoel momenteel?
Stel: morgen begint vervroegd de herfstvakantie. Welke reactie sluit het best aan bij jouw gevoel momenteel?
Stel: je wil aan de slag gaan met AI-technologie in de klas. Wat heb je nodig?
Stel: je vraagt je klas om jouw lessen/lesgeven te evalueren. Het merendeel van de evaluaties is positief. Een minderheid is negatief. Jij ...
Stel: Je krijgt een nieuwe leidinggevende. Hoe zou je in de eerste plaats willen dat die persoon kennis maakt met jou?
Stel: je hebt zelf kinderen: zal je die dan wekelijks testen met een zelftest?
Stel: De leerlingen/studenten hebben collectief slechte punten. Wat denk jij dan meestal?
Stel: De leerlingen/studenten hebben collectief slechte punten. Wat denk jij dan meestal?
Stel: De leerlingen hebben collectief slechte punten. Welke strategie hanteer jij?
Stel: De leerlingen hebben collectief slechte punten. Welke strategie hanteer jij?
Stel... Je school krijgt een onbeperkt budget. Aan wat moet er eerst gedacht worden?
Stel, jij bent directeur van jouw school, zou je dan leraren willen ontslaan omdat ze pedagogisch-didactisch onderpresteren?
Stel, jij bent directeur van jouw school, zou je dan leraren willen ontslaan omdat ze pedagogisch-didactisch onderpresteren?
Stel, je werkt als leerkracht 4/5. Zou je voltijds gaan werken indien er op woensdag geen les wordt gegeven?
Stel, je stopt met werken in het onderwijs. In welke sector zou je dan het liefst gaan werken?
Stel, je mag vrij kiezen, wat kies jij?
Stel, je mag vrij kiezen, wat kies jij?
Stel, je krijgt de ruimte om een nieuw clubje te starten op je school, wat wordt het?
Stel, je krijgt de ruimte om een nieuw clubje te starten op je school, wat wordt het?
Stel, je hebt net een les afgerond met een klasgroep die je ervaarde als erg lastig. Hoe lang duurt het voordat je die les mentaal loslaat?
Stel, je hebt jezelf ziek gemeld. Wanneer ga je over het algemeen weer aan het werk?
Stel, je hebt een afspraak met collega('s) buiten school om. Hoelang duurt het voordat je met die collega('s) toch over school begint te praten?
Stel, je geeft komend schooljaar een zelfde les als afgelopen schooljaar (bv omdat je dezelfde groep of jaarlaag krijgt). Wat doe je waarschijnlijk?
Stel, je collega maakt tijdens een klassikale instructie een serieuze inhoudelijke fout. Jij hoort het gebeuren. Welke actie(s) onderneem jij?
Stel, je collega hoort/ziet jou tijdens een klassikale instructie een serieuze inhoudelijke fout maken. Wat hoop je dat die collega doet?
Stel, je bent vastbenoemd, wat kies je:
Stel, je bent vastbenoemd, wat kies je:
Stel, een klas in zijn globaliteit scoort slecht op een evaluatie. Voel je je daar dan verantwoordelijk voor?
Stel, een klas in zijn globaliteit scoort slecht op een evaluatie. Voel je je daar dan verantwoordelijk voor?
Stel jij hoge verwachtingen bij alle leerlingen/studenten/cursisten?
Stel je voor: de rest van het schooljaar heb je drie opties voor je lessen. Neem aan dat alle opties dezelfde hoeveelheid uren en hetzelfde loon beslaan en even veilig zijn. Wat kies jij?
Stel je voor: de rest van het schooljaar heb je drie opties voor je lessen. Neem aan dat alle opties dezelfde hoeveelheid uren en hetzelfde loon beslaan en even veilig zijn. Wat kies jij?
Stel je voor dat je de school verlaat om ergens anders te gaan werken. Is er iemand binnen je school met wie je in contact zou (willen) blijven?
Stel je voor dat je de kans krijgt om begin januari een vaccin tegen Corona te krijgen dat veilig en behoorlijk effectief lijkt. Zou je het nemen?

Pagina's