Vragen

Stelling: het huidige onderwijssysteem is vooral op maat van meisjes.
Stelling: Het huidige onderwijsbeleid legt te veel nadruk op het onderwijs als systeem en te weinig op wat individuele leerkrachten nodig hebben.
Stelling: Het huidige onderwijsbeleid legt te veel nadruk op het onderwijs als systeem en te weinig op wat individuele leerkrachten nodig hebben.
Stelling: het gebruik van smartwatches leidt leerlingen/studenten/cursisten af.
Stelling: het gebruik van een laptop in de klas vermindert de concentratie bij mijn leerlingen/studenten/cursisten.
Stelling: het feit dat er leerlingen zijn die geen plaats vinden in het buitengewoon onderwijs, zet een extra druk op reguliere scholen.
Stelling: het directeursambt moet verkozen zijn door het schoolteam.
Stelling: Het CLB is een waardevolle partner om mee samen te werken.
Stelling: het beeld van onze school dat op onze opendeurdag wordt uitgedragen, is realistisch.
Stelling: het beboeten van spijbelen zal het probleem van spijbelen helpen oplossen.
Stelling: het bannen van de smartphone op school kan leerlingen beter beschermen tegen pestgedrag.
Stelling: het afschaffen van 4/5 tewerkstelling is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: het afnemen van de Koalatesten ging dit jaar vlotter dan vorig jaar.
Stelling: Het administratieve luik weegt zwaar door in mijn job.
Stelling: Het administratieve luik weegt zwaar door in mijn job.
Stelling: het aantal uren in de klas zou moeten worden ingekort om leerlingen meer ruimte te geven voor buitenschoolse activiteiten.
Stelling: het aantal leerlingen/studenten/cursisten met een label in mijn klas stijgt de laatste jaren.
Stelling: het aanpassen van de schooluren aan de leerlingenpopulatie zou de motivatie van leraren ten goede komen.
Stelling: het aanpassen van de schooluren aan de leerlingenpopulatie zou de motivatie van de leerlingen ten goede komen.
Stelling: herorganisatie van de structuur van onderwijs is nodig.
Stelling: Herhaling tijdens de les zorgt voor leerwinst.
Stelling: Herexamens zijn nuttig.
Stelling: Herexamens zijn nuttig.
Stelling: handboeken die gescreend zijn op kwaliteit door een externe organisatie moeten een label krijgen.
Stelling: grensoverschrijdend gedrag moet onmiddellijk leiden tot ontslag.
Stelling: gratis schoolmaaltijden zijn haalbaar op mijn school.
Stelling: gratis schoolmaaltijden zijn een investering in gelijke kansen.
Stelling: goed kunnen lezen en schrijven is een mensenrecht.
Stelling: goed klassikaal lesgeven maakt differentiëren minder noodzakelijk.
Stelling: goed klasmanagement is essentieel om de leerlingen/studenten/cursisten tot leren te krijgen.
Stelling: godsdienst moet een keuzevak worden in het lessenrooster.
Stelling: Gepensioneerde leraars moeten onbeperkt voor de klas kunnen staan (en daar voor betaald worden).
Stelling: georganiseerde werkgroepen zijn een meerwaarde voor de school
Stelling: gender is een thema dat meer in de lessen aan bod zou moeten komen.
Stelling: gebarentaal moet een keuzevak worden in het secundair onderwijs.
Stelling: gastleraren kunnen de kloof tussen werkveld en onderwijs helpen dichten.
Stelling: Frans moet een keuzevak worden voor studenten in de lerarenopleiding lager onderwijs.
Stelling: fake news heeft impact op mijn klaspraktijk.
Stelling: faalangst bij leerlingen/studenten/cursisten is het gevolg van te hoge verwachtingen van de maatschappij.
Stelling: extralegale voordelen voor leraars moet op het niveau van werknemers worden getrokken.
Stelling: er zouden meer nascholingen moeten aangeboden worden buiten de schooluren.
Stelling: Er zou een transferverbod moeten komen in een bepaalde periode waarin leraren/docenten niet kunnen overstappen naar een andere school.
Stelling: er zijn waarschijnlijk wel voldoende leraren, maar ze worden onvoldoende gericht ingezet.
Stelling: er zijn op mijn school afspraken over welke lesinhouden over relaties en seksualiteit aan bod komen in welk vak/welke les.
Stelling: er zijn meer kinderen die niet zindelijk starten in de kleuterklas dan drie jaar geleden
Stelling: er zijn in het onderwijs voldoende rolmodellen die de diversiteit vertegenwoordigen.
Stelling: Er wordt veel geroddeld op mijn school door collega's.
Stelling: er wordt heel veel over onderwijs gepraat, maar nog te weinig mét onderwijs.
Stelling: er wordt de voorbije jaren te veel gefocust op het concept van zelfzorg.
Stelling: Er wordt bij ons op school transparant gecommuniceerd over de kosten die de school maakt en doorrekent aan de ouders.
Stelling: er moeten ontbijtmogelijkheden zijn op school voor leerlingen/studenten/cursisten.
Stelling: er moeten meer plaatsen vrijkomen in het buitengewoon onderwijs.
Stelling: Er moeten in Vlaanderen meer verkeersvrije schoolstraten komen.
Stelling: er moet op school ruimte gemaakt worden voor trainingen rond stressbestendigheid.
Stelling: er moet op school meer aandacht zijn voor leerlingen/studenten/cursisten in gescheiden gezinnen.
Stelling: er moet meer overleg zijn tussen verschillende scholen binnen dezelfde scholengemeenschap.
Stelling: er moet meer ingezet worden op zwemvaardigheden op school.
Stelling: er moet meer ingezet worden op drillen en automatiseren in een les.
Stelling: er moet meer groen zijn op mijn school.
Stelling: er moet meer geïnvesteerd worden in nieuwe schoolgebouwen.
Stelling: er moet meer controle komen op de kwaliteit van schoolboeken.
Stelling: er moet meer aandacht besteed worden aan gezonde voeding in onderwijscurricula.
Stelling: er moet loondifferentiatie komen tussen leraren.
Stelling: er moet in het onderwijs meer aandacht gaan naar lezen.
Stelling: er moet een wettelijk maximum komen voor het aantal leerlingen in een klas.
Stelling: er moet een wetenschappelijk onderbouwd 'keurmerk' voor nascholingen komen.
Stelling: Er moet een verplichte toets academisch begrijpend lezen komen wanneer studenten willen starten in hoger onderwijs.
Stelling: er moet een verbod komen op invulboeken.
Stelling: er moet een smartphoneverbod komen op scholen.
Stelling: er moet een maximumfactuur in het secundair onderwijs komen.
Stelling: er moet een extern meldpunt komen voor klachten over school.
Stelling: er mag geen inschrijvingsgeld meer aangerekend worden voor de lerarenopleiding.
Stelling: Er kan op mijn school nog meer bespaard worden
Stelling: Er is voldoende tijd voor collegiaal overleg.
Stelling: Er is voldoende tijd voor collegiaal overleg.
Stelling: er is voldoende externe ondersteuning om leerlingen/studenten/cursisten te begeleiden op school wanneer ze problemen ervaren in hun gezin.
Stelling: er is te veel focus op differentiatie.
Stelling: er is te veel censuur op sociale media.
Stelling: er is nood aan meer gepersonaliseerde leertrajecten die een doorgedreven differentiatie mogelijk maken.
Stelling: er is nood aan extra ondersteuning voor leerlingen met een beperking in reguliere scholen.
Stelling: er is nood aan een duidelijke visie op vakken levensbeschouwing.
Stelling: er is een structurele verandering van het onderwijssysteem nodig.
Stelling: Er is een goede balans tussen mijn werk- en privéleven.
Stelling: Er is binnen mijn school voldoende tijd om te leren met collega’s.
Stelling: Er is binnen mijn school voldoende tijd om te leren met collega’s.
Stelling: Er heerst een positieve schoolsfeer op de school waar ik werk.
Stelling: er heerst een overdreven aandacht voor mentale problemen in de samenleving.
Stelling: elke lerarenopleiding moet een verplicht opleidingsonderdeel ‘Nederlands’ hebben, ongeacht de discipline van de toekomstige leraar.
Stelling: elke leraar, los van diploma of jobinvulling, zou evenveel uren les moeten geven.
Stelling: elke leraar zou er baat bij hebben om eens te hospiteren in een buitenlandse school.
Stelling: elke leraar is mee verantwoordelijk voor het taalniveau van de leerlingen, ongeacht het vak dat die geeft.
Stelling: elke klas moet meerdere keren per schooljaar uit de klas voor outdoor education.
Stelling: een zelfgemaakte cursus is altijd beter dan een invulboek.
Stelling: een wettelijke beperking van sociale media bij kinderen en jongeren is nodig.
Stelling: een vierdaagse schoolweek is een goede maatregel om het lerarentekort tegen te gaan.
Stelling: Een verstrenging van de studievoortgang is een goede zaak.
Stelling: Een verstrenging van de studievoortgang is een goede zaak.
Stelling: Een verplicht maatschappelijk engagement (bv. studiebegeleiding, naschoolse sport...) is een meerwaarde voor het studieprogramma van een student.
Stelling: een verlengde lesdag is een oplossing voor leerlingen die het moeilijk hebben met de leerinhoud.
Stelling: een verbod op sociale media voor jongeren heeft meer voor- dan nadelen.

Pagina's